課題:內(nèi)訓(xùn)師案例顯現(xiàn)技能工作坊

研發(fā)背景：

隨著數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)變革的步伐也進(jìn)一步加快，大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)藏在變革過程之中，而很多企業(yè)未能有效地將其進(jìn)行沉淀與管理，造成了經(jīng)驗(yàn)浪費(fèi)。本課程則以企業(yè)實(shí)踐案例為載體，結(jié)合崗位能力提升的需求，運(yùn)用案例教學(xué)的模式，深度挖掘企業(yè)發(fā)展中所創(chuàng)造的價(jià)值，幫助企業(yè)做好經(jīng)驗(yàn)的沉淀與傳承，以助力企業(yè)在變革中基業(yè)長(zhǎng)青。

課程對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)培訓(xùn)師

課程時(shí)長(zhǎng)：2-4天

課程收益：

1.了解案例教學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)；

2.掌握案例教學(xué)開發(fā)的技術(shù)；

3.設(shè)計(jì)科學(xué)的案例教學(xué)流程；

4.提升教學(xué)過程的引導(dǎo)技巧；

5.增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的效果。

教學(xué)方法：以任務(wù)為導(dǎo)向，采取講授與實(shí)際操練相融合的方法，輔以學(xué)習(xí)共同體的競(jìng)合活動(dòng)。

課程大綱：

第一部分：案例教學(xué)基礎(chǔ)認(rèn)知

一、建構(gòu)主義教學(xué)核心教學(xué)觀

二、案例教學(xué)的前世與今生

三、五星案例教學(xué)模型解析

第二部分：五星案例教學(xué)設(shè)計(jì)

一、 聚焦教學(xué)任務(wù)

(一) 明確教學(xué)的主題

1.確定教學(xué)主題的五要素

2.標(biāo)題設(shè)計(jì)的五個(gè)類型

(二)鎖定教學(xué)的對(duì)象

(一)設(shè)定教學(xué)的目標(biāo)

(二)框定教學(xué)適用范圍

二、開發(fā)案例內(nèi)容

(一)梳理案例的關(guān)鍵線索

1.  線索梳理的三個(gè)原則

2.  梳理線索的五個(gè)方法

(二)完善案例的核心情境

1.  完善案例情境的流程

2.  收集案例資料四個(gè)多

3.  收集案例資料六個(gè)法

4.  篩選案例資料四要點(diǎn)

5.  整理案例資料的模型

(三)編注案例的附錄信息

1.  案例附錄信息的分類

2.  編著案例

三、架構(gòu)分析路徑

(一)分析路徑架構(gòu)的三個(gè)依據(jù)

(二)案例分析的核心要點(diǎn)

(三)啟發(fā)思考問題的設(shè)定

四、設(shè)計(jì)教學(xué)流程

(一)PLS三維流程設(shè)計(jì)模型

(二)Preview-課前預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)

(三)Learn-課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

(四)Supervise-課后督導(dǎo)設(shè)計(jì)

五、點(diǎn)燃學(xué)習(xí)氛圍

(一)有效激發(fā)學(xué)員興趣的方法

(二)清晰呈現(xiàn)主題內(nèi)容的技巧

(三)引導(dǎo)過程的互動(dòng)控場(chǎng)方法

第三部分：課程總結(jié)與成果展示

(一)課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧

(二)學(xué)員成果展示

(三)意義建構(gòu)活動(dòng)